践行科学发展观，加强班级安全教育
班主任，作为一名学校教育工作者，安全教育，守看安全是责无旁贷的。一所学校的安全现状怎样？学生在学校读书有没有安全感？这是他们学习科学文化知识的条件，学校工作夸大以人为本，以人为本，首先要以人的生命为本。生命不保，根本谈不上教育。
科学发展观，第一要务是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。科学发展观探索和回答了实现什么样的发展，怎样发展这一重大理论和实际题目。通过学习，我对科学发展观有了更加深刻的熟悉，今后一定要进一步深刻领会和把握科学发展观的科学内涵和精神实质，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，把科学发展观落实到具体行动上，渗透到实际工作中。我们讲科学发展观，科学发展首先就是安全发展。这就要求学校、老师、学生、家长都要天天讲、时时讲，牢牢记住“安全第一”。
反面事例
在没有学习实践科学发展观前，我们班曾出现了一些不稳定的现象，在往年的11月，我们往贵门实践基地，我们班的徐帅和杨岳林在抬番薯的时候，由于安全意识麻痹，思想不集中，导致出现了一出严重的安全事故，徐帅的两颗门牙被抬杠打落，造成了严重的后果。再比如，我们班的徐梦璐在舞蹈教室回来的路上，也由于安全意识不强，在走路时摔了一跤，结果造成左脚骨裂，同样出现了严重的安全事故。还有，往年下半年的一节体育课，我们班的王珠辉在回来的途中，由于走路是不看路，结果崴了脚，造成了很大的不便。
以上几起安全事故都是由于学生安全意识不强，我班主任老师教育不够到位造成的。
正面剖析
今年开始了学习实践科学发展观，我们班的安全意识明显增强。为此，我们班重点从以下几个方面来抓手。
1.上好班队课，做好学生思想工作。
今年的每周星期三下午的班队课，决不轻易挪作他用，这也是学生最喜欢的一节课。利用这堂课加强学生的思想教育，使他们对学习产生爱好，增强学习的自信心；注重常规教育，及时传达学校的各种会议精神，使他们的言行与学校的要求保持一致，同时留意听取学生的意见，多与他们进行交流、沟通。告诉孩子们人生中最大的灾难是什么呢？不是其他的答案，而是两个字“无知”。其中，安全教育是这堂课的重头戏，让学生树立安全意识，把握安全常识，通报校内外安全事故，而且做到精心组织，认真备课，决不能流于形式，活动要务实，不能产生有松口气歇歇的想法，做到警钟长叫！
2.让学生树立“珍爱生命，安全第一”的思想意识。
本学期以来，尤其是学习实践科学发展观以来，我经常教育孩子们要记住：人命关天，安全第一！让他们从文明规范做起，少一点冲动，多一份理性，多一份自律就多一份安全，遵纪遵法，就
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作者:心里医生 | 写于:2010-3-17
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