根据发改局学习实践科学发展观活动实施方案和县委科发办《关于深进学习实践科学发展观活动分析检查阶段工作安排的通知》（永学组办发[2009]13号）要求，经县委学习实践科学发展观活动领导小组办公室批准，发改局学习实践科学发展观活动正式由学习调研阶段转进分析检查阶段。这次会议的主要任务是，扼要回顾学习调研阶段的工作，对分析检查阶段工作进行动员和部署。下面，我受局长委托讲三点意见。
一、学习调研阶段工作扼要回顾
发改局深进学习实践科学发展观活动于3月31日启动，到4月28日止,在县指导组的指导帮助下，围绕“党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠”的总体要求，全面完成“六个一”的学习调研任务。
（一）加强领导，精心组织，周密部署
按照县委的同一部署和要求，为使这次学习实践活动取得实效，局领导高度重视，始终作为当前的头等大事，摆上重要的工作议程。一是召开了局领导班子专题会议，传达了县动员大会精神，学习了有关文件，分析了本行业的实际，研究部署了实施工作。二是成立了局深进学习实践科学发展观领导小组，由一把手任组长，副职任副组长，支部其他成员和有关职员为成员，并落实专人组成办公室，进一步明确了工作责任。三是认真制定了《县发改局开展深进学习实践科学发展观活动的实施方案》，对活动的指导思想、目标要求、基本原则和方法步骤作出明确规定。在此基础上还编制了《县发改局开展深进学习实践科学发展观活动日程表》，对学习实践活动三个阶段的任务和目标进行了细化，防止“走过场”。四是认真抓好宣传发动，于3月31日召开学习动员大会，由杨晓忠局长作动员报告，县指导组成员李映春到会并作了具体的指导和要求。
（二）规定动作到位，做到“十一个一”
按照实施方案的要求，第一阶段主要围绕规定动作，认真落实了“十一个一”，即成立了一个领导机构、制定了一个实施方案、召开了一次动员大会、组织了一次集中学习、撰写了一篇学习心得、进行了一次专题调研、进行了一次案列分析、开展了一次“科学发展大家谈”专题
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作者:讲话能人 | 写于:2010-5-30
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