在全市普通高中课程改革动员大会上的讲话

文秘站 | 编辑:讲话能人 2008-10-10录入 | http://www.cnwmz.com |

出实效。各校校长是高中课改的第一责任人，要深入课堂，深入实际，把握第一手资料，争取对高中课改的发言权和把握领导的主动权；发展和改革委要把高中课改纳入经济和社会发展的规划来研究；财政部门要把高中课改经费纳入财政预算，安排课改专项经费，确保教师培训和必要的实验基础条件；机构编制部门要根据课改的形势要求，合理核定高中教职工编制，加强编制治理；物价部门要加强高中收费的核定与治理；新闻媒体等要加强宣传，形成全社会理解支持高中课改的良好氛围；各相关部门要结合本部门的职责，对高中课改给予支持，作出努力。
三要强化监管。各级教育行政部门、教育督导团要建立对普通高中课程改革实验工作的专项督导制度，将普通高中课程改革实验工作纳入对政府教育工作督导和对普通高中办学水平评估体系，强化对各地新课程实验进展情况的监管；要加强对基层实施新课程的调查研究，确定定点联系学校，及时发现问题和总结经验；要定期组织课程改革的工作交流，树立典型，激励先进，推动本地区课程改革不断向纵深发展。
四要扩大宣传。普通高中课程改革工作涉及面广、影响大、社会关注度高，与广大人民群众的切身利益息息相关。各级教育行政部门和学校要通过新闻媒体、宣传阵地、家长学校、家长会等途径，向社会和家长宣传新课程的特点、任务、意义和价值，认真听取家长和社区对实验工作的意见和建议，争取社区和家长的积极配合，充分利用和挖掘课程改革所需要的社区课程资源，探索建立学校、家庭、社区有效参与课程改革的网络体系，努力形成领导重视、群众理解、社会支持的良好环境，确保普通高中课程改革各项目标的实现。
同志们，高中新课程改革是一个高中教育的探索、创新和深化的重要教育实践，实现课程改革的目标，事关长远，事关全局，任重道远。让我们怀着对人民群众的深厚感情，借鉴义务教育课程改革的有益经验，坚定信心，解放思想，突出重点，真抓实干，全面推进高中课程改革实验工作，全面提升我市基础教育质量水平，为积极培养适应新世纪需要、服务“两个率先”的高素质人才而努力奋斗。

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